Cómo Ayudar A Los Niños De Hoy

Aunque la Educación Emocional históricamente no fue un componente de la educación, en la actualidad se erige como un requerimiento básico en la formación de todos los niños tal como siempre lo fueron las matemáticas, la lengua, etc. Enseñarle las habilidades emocionales -habilidades para la vida- es darle al niño la oportunidad de tener un repertorio de respuestas más amplio y variado para resolver problemas y tomar su vida por las astas, haciéndose responsable de ella. Que tenga la libre voluntad de aceptar o rechazar una oferta, y así ser capaz de elegir quién ser. Las circunstancias cambian día a día, entre éstas los valores, las modas, las costumbres y ni que decir de la economía. Hoy tenemos internet, drogas, pornografía, más permisos, sexualidad prematura, culto de la imagen, consumismo, alcohol y demás tentaciones al alcance de todos los jóvenes, que no existían en tal medida al menos hace diez años. De este modo docentes y padres no pueden echar mano a sus experiencias o al ¿sentido común¿ para aconsejar y ayudar a sus hijos o alumnos, porque ellos nunca atravesaron situaciones siquiera parecidas, hallándose así extraviados y confundidos. Estos cambios requieren de (nuestros) cambios para lograr una adaptación. Hoy es imperiosa una preparación de los niños que excede la practicada hasta el momento. Las habilidades emocionales emergen como un requerimiento crucial para el funcionamiento adaptativo y exitoso del niño en su vida personal y social, al igual que para su vida futura como adolescente y luego como adulto, en lo laboral y familiar. Este libro reúne un conjunto de conocimientos acerca de las emociones, Inteligencia Emocional, Inteligencia Social, Inte-eligencia y resiliencia necesarios para que padres y docentes puedan ayudar mejor a los niños de hoy, acentuando el cómo implementarlos concretamente en la vida cotidiana. Para ello contiene catorce modalidades de trabajo y diez técnicas destinadas a incrementar en…