El Texto Escolar Y El Aprendizaje

Siempre se habla de la centralidad del libro de texto del curriculo de sus carencias, debilidades y exigencias. Poco , sin embargo , se ha hecho en el contexto colombiano para abordar estas falencias desde la perspectiva de una teoria de lenguaje. Como respuesta a esta carencia, se presenta esta obra que concretizara a maestros sobre los enredos que pueden crear en el proceso de aprendizaje algunas caracterizticas del lenguaje expositivo en el texto escolar. Ademas, sugieren algunas pautas para el manejo de las formas discursivas identificas, es decir , para desenredar los hilos que entretejen el texto.